“O acervo de ideias e princípios da pedagogia inaciana está suficientemente claro e socializado entre todos os agentes educativos (...). Impulsionada pelo ‘magis’, a escola inaciana é chamada a adequar-se, sem descanso, a um mundo em mudança. Isso requer pessoas empenhadas – não apenas dispostas à mudança cultural, em âmbito pessoal e organizacional.
Por isso, a escola inaciana desistirá da pretensão reducionista de produzir eventos ou estratégias isoladas e fragmentárias de mudanças e investirá num processo, num movimento mais sistêmico, profundo e perseverante de mudança”.
Luiz Fernando Klein

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